2021考研英语阅读注意文章逻辑关系

2020-07-02 14:03 来源：互联网作者：考研小编

摘要：阅读理解中有一类题型即词汇题，而且考验大纲规定考察超纲词3%左右，为什么允许出现你根本不认识的单词，就是要你懂逻辑关系啊!好轻松考研小编为大家整理了相关资讯。

　　阅读理解中有一类题型即词汇题，而且考验大纲规定考察超纲词3%左右，为什么允许出现你根本不认识的单词，就是要你懂逻辑关系啊!好轻松考研小编为大家整理了相关资讯。

2021考研英语阅读注意文章逻辑关系

　　考试中遇到生词到底怎么办?

　　1.根本就不影响句子理解

　　2.构词法：认识的前缀、词根、后缀

　　3.看褒贬色彩

　　4.根据上下文猜测

　　(1)像汉语一样当作填空题

　　(2)根据句子的逻辑关系

　　根据句与句之间的逻辑关系(根据对比比较关系猜测词义、同义词的替代关系猜测词义即并列关系、因果关系猜测词义…)/根据段落中的逻辑关系(论点&论据之间的关系)

　　来，我们看看试题实例：

　　►例一：Besides the laboratory evidence for this, we know from our experience that we often remember what we have perceived peripherally, long after we have forgotten what we set out to learn…

　　红色单词神马意思呢?先自己好好看句子，不要直接下来看解析!

　　这句话主干we know + that 宾从，从句中逗号前是we remember what…,逗号后是long after we have forgotten that…,虽然没有对比或比较的逻辑关系词(比如说but)但是你有没有看到逗号前后的remember和forget?人们能记住的和人们很久以后忘记的肯定是相反的东西对不对?所以perceived peripherally和what we set out to learn…(我们准备去学的东西)应该呈现的是相反关系，所以perceived peripherally只能表示我们没有打算学的，是不经意看到学到的反而被我们记住了。(不然不符合句子之间的逻辑关系啊，记住和忘记的不可能是一件事)——这是对比逻辑关系(句子内部逻辑关系)

　　►例二：2011年考研英语一 Reading Comprehension Part A Text1

　　One of the reasons why the appointment came as such a surprise, however, is that Gilbert is comparatively little known. Even Tommasini , who had advocated Gilbert's appointment in the Times, calls him "an unpretentious musician with no air of the formidable conductor about him." As a description of the next music director of an orchestra that has hitherto been led by musicians like Gustav Mahler and Pierre Boulez, that seems likely to have struck at least some Times readers as faint praise.

　　22. Tommasini regards Gilbert as an artist who is_____.

　　[A]influential. [B]modest. [C]respectable. [D]talented

　　还是，请不要直接看解析!一定要自己先做题，再看解析，答案对错不是重点，重点是思路，如果你不会做这道题，完全没有思路，或者是有自己的思路然后做错了，你需要学习的就是正确思路是神马，到底哪一步出了问题!

　　这是一道变形的词汇考察题，其实也可以看作是考察逻辑关系。

　　相信大部分同学的思路是这样的：由题干中Tommasini和Gilbert两个人名定位回贴出的段落，尤其是第二句，找到定位句calls him "an unpretentious musician with no air of the formidable conductor about him."发现生词unpretentious，我相信大部分同学由于不认识就直接跳过这个单词了，我学生里有选择A，他说因为往下看到like Gustav Mahler and Pierre Boulez，认为应该是对这些人产生了影响，孩纸你哪里来的无限想象力啊，做阅读理解最怕想当然，而不是依据作者观点啊。

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