文章摘要：要记忆，不要脱离教材。对基本概念、基本公式、基本定理进行记忆，尤其是平时不常用的、记忆模糊的公式。这些都要再重新拿出教材，从教材上把这些该记忆的公式找出原型记住。这一阶段我们也用一个字来概括“保”，也可以叫保状态阶段。

文章摘要：通过动手练习，我们还能规范答题模式，提高解题和运算的熟练程度，要知道三个小时那么大的题量，本身就是对计算能力和熟练程度的考察，而且现在的阅卷都是分步给分的，怎么作答有效果，这些都要通过自己不断的去体会。

文章摘要：很多考生在面对基础性的东西时，都会出现自负心，认为基础题很简单，不用重点复习，只要看一眼就行了。这种做法的后果是在最后的考试中眼熟手生，难以取得好的成绩。复习数学，一定要细心认真，一步一个脚印，只有基础稳固，才能应对自如。

文章摘要：凡是要求掌握的，则要求对该知识点了解、熟知并能加以运用，这是大纲中的要求。要求掌握的知识点都是历年考试所涉及的内容，希望考生注意这一点。

文章摘要：为了对不会题目记忆深刻，考生们先自己琢磨，不会的话可以问辅导老师，因为有的题目，除了基础扎实的要求外，特殊的技巧也是提高解题速度的途径。在一定程度上，同学们的提升程度，与个人基础以及老师的水平都有很大的关系。有好的老师再加上自己正确的复习总结，打下良好的基础是不成问题的。

文章摘要：在有前面的知识做铺垫后，大家就要开始学习矩阵了。首先是矩阵定义，它是一个数表。这个与行列式有明显的区别。然后看运算，常见的运算是求逆，转置，伴随，幂等运算。要注意它们的综合性。

文章摘要：先按照自己认为的重要到次重要的顺序进行回忆，之后比照考试大纲所规定的考试内容，看自己有哪些遗漏了，从而形成完整的知识网络。我们还要对遗漏的知识点进行分析，要搞清楚这个知识点是由于和这个小的知识模块关系不紧密而没有联系起来，还是自己在复习过程中忽略了。

文章摘要：在极坐标下的积分和重积分最能体现这一点。如用极坐标求二重积分，大家常常会将其与直角坐标下的二重积分的做法相混淆，张冠李戴，弄得有些“四不像”。

文章摘要：总的来说，高数其实不算太难，当你对它产生一种畏惧的时候，你就很难把它学好了。考试要的也是心态，有些题，本来就不属于自己的能力范围的，就直接放弃，否则一直缠着只会是浪费时间，其它题没时间做，这道题又没做出来。

文章摘要：论是高数、线代还是概率，都要在此阶段进行全面整理基本概念、定理、公式，初步总结复习重点，把握命题基本题型，为强化阶段的复习打下坚实基础结合常规教材和前几年的大纲，深刻理解吃透基本概念、基本方法和基本定理。