考研职业技术教育学就业前景

职业教育和普通教育是两种不同的教育类型，具有同等重要地位。职业教育以培养技术技能型人才为主要目标，最终目的“使无业者有业，使有业者乐业”是整个教育系统中与社会经济和生产实践关系最为密切、最为直接的教育类型。

目前，社会需要的人才主要有二种。种是学术型人才，主要从事科学基础研究工作，如数学家、物理学家、化学家、哲学家等，这类人才主要由普通高校培养。第二种是技术技能型人才，主要从事应用型基础工作，如工程师、建筑师、设计师、医生、技术工人、护士、各类管理者等，这类人才主要由职业院校培养。

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习近平总书记指出，职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，是广大青年打开通往成功成才大门的重要途径，肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责，必须高度重视、加快发展，努力培养数以亿计的高素质劳动者和技术技能人才，让每个人都有人生出彩的机会。

李克强总理要求，发展现代职业教育，着力培育发展一批高水平职业院校和品牌专业,加快培养国家发展急需的各类技术技能人才,让更多有志青年成长为能工巧匠,在创造社会财富中实现人生价值，2019年高职院校扩招100万人。100所普通本科院校转为应用型本科，即职业本科院校，这就意味着将来一大批学生要考入职业本科院校。 

“十二五”期间，全国职业院校平均每年有近1000万毕业生，在高速铁路、城市轨道交通、现代物流、电子商务、航空航天、智能制造等快速发展的行业中，新增技术技能人才的70%以上来自职业院校。在世界技能大赛上获得一二三等奖的选手95%以上来自于职业院校毕业生。

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