2025-01-21
考研英语二新题型有两种类型:多项对应和小标题对应。考研英语二新题型有两种题型。根据全国硕士研究生入学统一考试英语(二)考试大纲可知,备选题型划分到阅读理解当中,本部分有两种备选题型,新题型虽然也属于阅读理解,但是比起传统的阅读理解要简单很多。每次考试从这两种题型中随机选择其中的一种形式,或者两种形式的组合进行考查。本节文章设5小题,每小题2分,共10分。
备选新题型包括
1、多项对应
本部分为一篇长度为450~550词的文章,试题内容分为左右两栏,左侧一栏为5道题目,右侧一栏为7个选项。要求考生在阅读后根据文章内容和左侧一栏中提供的信息从右侧一栏中的7个选项中选出对应的5项相关信息。
2、小标题对应
在一篇长度为450~550词的文章前有7个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括或阐述。要求考生根据文章内容和篇章结构从这7个选项中选出最恰当的5个概括句或小标题填入文章空白处。
1、针对英语二中新题型的考察有两种题型,总体上来说一种叫信息匹配题,一种叫标题内容匹配题。我们首先了解两种题型的形式呈现,信息匹配题是首先给出一篇500词左右的文章,段落分段比较多基本都是7段以上,甚至超过11段。接下来会给出一个表格,左边是5个题目,从文中选取的5个专有名词,右边是7个选项,基本是对名词相应的描述,需要选出其中5个描述符合表格左边题目的选项。标题内容匹配题是首先给出7个选项内容就是小标题,接下来是一篇文章当中有五个段落前面给出空格,需要根据段落内容填前面给出的标题。标题内容匹配题的另外一种形式是选项给出段落,文章中给出标题,但是这种形式并未在考研试题中考察过。新题型整体上的解题思路就是寻找已知信息与未知信息进行匹配,寻找最大相似性。也就是选项内容和文章内容进行匹配时,我们要寻找相同信息,如果有一方匹配另一方出现多个选择时,应该找相似度最高的那个。
2、信息匹配题的解题方法是,首先在文章中画出表格内给出的5个专有名词,然后根据文章内画出的句子和选项句子进行比对,选出最符合的那个选项。我们以2017年为例,表格中专有名词是JasonStenquist,我们在文章中画出提到这个单词的句子。Ataworktableinsidethetransformerplant,youngJasonStenquistlooksflusteredbythecoppercoilshe’stryingtoassembleandthearrivaloftwovisitors.It’shisfirstweekonthejob.Askedabouthischoiceofcareer,hesaysathighschoolheconsideredmedicalschoolbeforeswitchingtoelectricalengineering.“Iloveworkingwithtools.Ilovingcreating.”hesays.这整个段落都是和JasonStenquist相关的信息,除了第一句话外后面还有人称代词he,his等。经过文章内容和选项的比对我们发现,[D]saysthatheswitchedtoelectricalengineeringbecausehelovesworkingwithtools.中的信息在文章中是有大量相同信息,因此可以判定这道题的正确答案是D。
3、标题内容匹配题的解题方法是,首先阅读小标题内容了解选项都是什么,之后在文章中观察段落寻找重点信息,比如重复出现的单词,转折处的信息。我们以2016年为例,Fearisbothusefulandharmful.Thisnormalhumanreactionisusedtoprotectusbysignalingdangerandpreparingustodealwithit.Unfortunately,peoplecreateinnerbarrierswithahelpofexaggeratingfears.MyfavoriteactorWillSmithoncesaid,“Fearisnotreal.Itisaproductofthoughtsyoucreate.Donotmisunderstandme.Dangerisveryreal.Butfearisachoice.”Idocompletelyagreethatfearsarejusttheproductofourluxuriantimagination.这个段落中很明显重复出现fear这个单词,与它相关的选项有两个[D]Mostofyourfearsareunreal和[F]Don’tfearresponsibilityforyourlife,我们需要进一步通过文章的信息判断,文章中说Fearisnotreal.选项D中提到的unreal和这个信息更加匹配,因此这道题的正确选项就是D。
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