数学是大部分考研专业都会考的科目，一个好的复习计划能够提高复习效率，考研数学学不好，是由于考生没有避免复习误区。那么，考研数学详细复习计划有哪些?如何避免复习误区?下文中带大家一起来看看。

一、考研数学复习计划

考研数学复习备考的基础阶段(3月—6月)

此阶段主要做的工作是夯实基础，做好准备工作，如了解考研常识，考研数学的考试内容、考试大纲、考试教材资料，以及考研数学各大科目所占的比重，以及考生自己需要准备考哪一类的数学如是考数学一还是数学二或者是数学三。

做好这些之后，再按照考研数学的考试大纲和教材理顺考试知识点，梳理出各学科的理论框架(高数，现代，概率与数理统计)，全面掌握考研数学所要求的基础考点，训练科学的数学思维方式，为强化提高做好知识上和方法上的准备，这个时候可以建议数学基础薄弱的同学来参加博闻的考研数学的基础班的学习。

强化阶段(7—9月)

此阶段的学习目标是熟悉考研数学的题型题目(以考研数学的历年真题的复习为主线全面展开复习备考)，分清考研重难点，通过大量练习，归纳常见考研数学题型，总结解题思路和方法，同时整理你的考研数学的错题集以及复习备考的笔记。

提升阶段(10—11月上旬)

这个阶段考生们要做的是掌握重难点，总结各个学科的核心考点，从知识体系，解题思路，做题速度，解题技巧等各个层面予以加强，具体复习目标如下：

1、结合考研真题理解和把握考研数学的“三基”(真题至少在规定是时间内做2到3遍);

2、能够对考研数学的命题方向有一定程度的熟悉和了解，熟练掌握中等难度考研试题的求解;

3、通过对真题的训练让考生对自己的学习情况能够有一个准确的定位，同时查漏补缺。

模考演练，提高应试能力(12月)

通过模考，真题演练再一次梳理学科知识体系，重点考点及题型预测，掌握考场实际情况的应变能力以及答题的顺序，做题的熟练程度，准确把握考研新动向。同时调整状态、保证最大限度发挥已有的水平。

查漏补缺，考前一周

此阶段应该多看平常整理笔记、错题集，查漏补缺，对易错点归纳并解决

此阶段的复习建议：

(1)不要再继续埋头做题，应多看之前做过的真题、错题集，它们更具针对性。

(2)可以做1套模拟题，保持做题手感，调整后心态，以便以良好状态进入考场。

(3)最后几天回归教材和笔记，重新熟悉基本概念、公式、定理。

二、考研数学复习六大误区

1、基础不牢攻难题

考研数学大部分是基础题和中档题，难题、偏题只占20%左右。但是有些同学偏偏喜欢做难题，忽略基本知识点，往往因小失大。在基础不牢的情况下做难题，要浪费许多时间和精力得不偿失。所以一定要从根据自身的情况，从实际出发，打牢基础，透彻理解，这样遇到问题时才能迎刃而解。

2、忽略基本概念、公式和定理

许多同学对于概念、公式和定理的掌握不牢，做题时翻书查阅，长此以往，所获较少。数学逻辑性较强，概念、公式和定理之间联系紧密，所以一定要掌握。

在平时复习的过程中，在理解的基础上，试着记忆，不要一味地靠翻教材解决问题。如果因为这些基本知识点掌握不牢丢分，实在不划算。

3、自主性差、缺乏独立思考能力

有一些同学学习的主动性极差，报了辅导班之后，就仅仅去听听课，课前不预习，课后不巩固。下次遇到老师讲过的题目，依旧无从下手。学习太过于被动，想要取得好成绩是比较难的。无论是否报班学习，都要主动的去学习，去思考，这样才能提高自身能力。

4、单纯模仿，不重理解

一些同学由于复习时间紧或复习得不充分，于是就投机取巧。单纯地去模仿现有的方法和技巧，题目稍有变化，便束手无策。

其实，方法和技巧是建立在对基本知识点深入理解的基础上的，有其使用的前提和适用范围。

一味地模仿事倍功半，不可取。复习时必须脚踏实地，清楚每种方法和技巧的来龙去脉，形成自己的一套做题理论。

5、光看题、不动手练习

数学是一门严谨的学科，容不得半点纰漏，在还未构建起整体的知识框架前，一带而过地复习，往往把握不到重、难点。只有勤加练习，规范答题步骤，才能提高解题和运算的熟练程度。

三个小时的考试，本身就是对计算能力和做题速度的考查，而且阅卷都是按步给分，怎么在考场上分分必争，都要通过自己不断摸索。

6、一味追求题海战术

数学离不开做题，但从不意味着搞题海战术。数学要求通过做题提高自己解决问题的能力。在复习过程中，做题可以使思路开阔，加深对知识点的内涵和外延的理解。

通过做题，不断归纳与总结，也要灵活多变，做到举一反三，以不变应万变。这样才能沉着应战，稳操胜券。

以上为大家介绍了有关考研数学详细复习计划以及应避免的复习误区，大家要深入掌握，了解复习的误区，进一步提升自己的备考能力。更多有关考研数学的相关信息，可以关注本站查询。