中国人民大学-文学考研真题(2022-2023)

2022年626文学基础

一、名词解释

　　文学体裁、新柏拉图主义、先秦诸子散文、《重放的鲜花》

二、简答题

　　1、简要回答文学史、文学批评、文学理论的关系。

　　2、简要回答“崇高”和“优美”两个审美范畴的特征。

　　3、简要述评早期“创造社”的文学成就。

　　4、简要述评李泽厚《启蒙与救亡的双重变奏》。

三、论述题

　　1、刘勰《文心雕龙》中说：“文之思也，其神远矣。故寂然凝虑，思接千载;悄焉动容，视通万里。”请用文学史的角度，来评价这段话。

　　2、论述莎士比亚的戏剧作品，并说出其作品的分类及艺术成就。

2022年811汉语言基础

一、名词解释

　　古今字、词类活用、共时与历时、句型与句类

二、简答题

　　1、现汉汉语语法单位的层级性。

　　2、[th]和[t]在现汉普通话和英语中分别属于几个音位：透-逗till-still

三、问答题

　　1.语言发展不平衡的表现，请举例说明。

　　2.请分析“那个快递员来了”和“来了一个快递员”在句法、语义、语用方面的异同点。

　　3.差点儿儿摔倒。

　　4.比较“幸好一把把把把住”和“John likes Mary's thosebooks.”两个句子中“把”和“'s”体现了语音符号的何种性质?反映了语音系统中存在的什么现象?

四、综合题

　　楚武王侵随，使薳章求成焉，军于瑕以待之。随人使少师董成。斗伯比言于楚子日：“吾不得志于汉东也，我则使然。我张吾三军而被吾甲兵，以武临之，彼则惧而协以谋我，故难问也。汉东之国，随为大。随张，必弃小国。小国离，楚之利也。少师侈，请羸师以张之。熊率且比曰：“季梁在，何益?”斗伯比曰：“以为后图。少师得其君。”王毀军而纳少师。

　　1、以上一段文字，请加标点并进行翻译。

　　2、说明文中不同于现代汉语的语法，词汇或用字现象(需举例5 处以上)

　　3、“军，武，被，张，其”——请用六书分析这些字的结构，并分析它们在文中的意义，指出在文中，这些字义是本义、引申义、还是假借义。

　　4、介绍“春秋三传”，并从古注的角度分析“春秋三传”与《毛诗诂训传》中的“传”在含义上是否相同。

2023年626文学基础

一、名词解释

　　不平则鸣、两地书、都柏林人、通

二、简答题

　　1、白居易诗歌基本主题和艺术风格。

　　2、《儒林外史》的讽刺艺术。

　　3、举例分析一个战争题材的西方文学作品。

　　4、简述结构主义文学理论。

三、论述题

　　1、结合作家作品，论述现当代文学的北京书写。

　　2、中西方文论史中“作者”观念的变迁。

2023年811汉语言基础

一、简答题

　　1、说明现代汉语中的主谓谓语句及分类。

　　2、分析说明为什么有的方言中“花生”和“发生”发音相同，但普通话中却读音不同。

　　3、同样的句子在不同的语境中意思不同，例“李华在车上看到了他的朋友”，为其搭配不同的语境并举例说明语境在句意理解中的作用。

二、论述题

　　1、运用语言学知识分析“小偷偷偷偷东西”(上联)，并且写出下联。

　　2、“吃了减肥药，反而更胖了”中的“反而”换成“可是”，句子成立，请说明两种说法表义上的差异。

　　3、语言学老师给留学生教“把+NP+V+在+P+上/里”句式。A列是老师正确例句B列是留学生写的让大家指出错误原因

　　A：把衣服挂在衣架上把鸡蛋放在冰箱里

　　B：把水果买在回家的路上把饺子吃在东区食堂里

三、古汉语综合

　　题目给了《孟子》十三经注疏的一页，上写“昔齐景公田，招虞人以旌，不至，将杀之。志士不忘在沟壑，勇士不忘丧其元。孔子奚取焉?取非其招不往也，如不待其招而往，何哉?”(原材料是艺文印书馆《孟子注疏》影印本，没有标点，但是有注疏部分)

　　1、抄成简体字并标点

　　2、翻译

　　3、“滕文公章句下，赵氏，孙奭疏”，解释“章句”、“赵氏”、“疏”。

　　4、分析加点字的“六书”，并指出不同的字所运用的是字的本义、引申还是假借义(共给了4个字，一个一分，分别是“田”、“招”、“元”、“之”)。

　　5、解释词义：田、元、悉取、志士、虞人。